Сообщения

Учим детей различать и слышать звуки

            Детей окружает разнообразие звуков: музыка, щебетание птиц, шум ветра, журчание воды, шелест травы, полёт самолета и многие другие звуки. Слова – это тоже речевые звуки, которые с рождения ребёнка наиболее важны. Во время внутриутробного развития ребёнок уже начинает слышать голов мамы и ток крови. К рождению он начинает реагировать на различные звуки, голоса и шумы. С рождения ребёнок достаточно хорошо слышит, но ещё не может соотнести звуки с предметами и понять его происхождение. Ему необходимо научиться идентифицировать звуки и воспринимать звуко-зрительную информацию. Каждый ребёнок по-разному реагирует на звуки. Стоит отметить, что здоровые детки впервые 2 месяца жизни реагируют только на звучание, издаваемое на расстоянии 1,5 метра. Только с 2 месяцев дальность звуков, которые может воспринять малыш, увеличится до 3 метров. Речь способствует общению ребёнка со взрослыми, получению информации, приобщает его к деятельности и происходит процесс овладения нормами п

Дидактические игры на лексическую тему "Перелетные птицы"

Изображение
  Предлагаю Вашему вниманию дидактические игры для дошкольников старшей группы по лексической теме «Перелетные птицы». « ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ » Загадки по перелётных птиц Цель загадок:  развитие наблюдательности ребенка, его логического мышления, умения выделять главные свойства предметов, отбрасывая несущественные.   ü   Кто на елке, на суку Счет ведет: ку-ку, ку-ку? (Кукушка.)   ü   Раньше всех из птиц встаёт, Солнцу песенку поёт, Всё живое поднимает, Как ту птичку называют? (Жаворонок.)   ü   Длинноногий, длинноносый, Длинношеий, безголосый. Он летает на охоту За лягушками к болоту. (Аист.)   ü   На одной ноге стоит, В воду пристально глядит. Тычет клювом наугад – Ищет в речке лягушат. (Цапля.)   ü   Вот так птица – какова! И не спутаешь с другой. Может, это цифра два? Шея выгнута дугой! (Лебедь.)   ü   На шесте весёлый дом С круглым маленьким окном. Чтоб уснули дети, Дом качает ветер. На крыльце поёт отец – н и лётчик, и певец. (Скворец.)   ü   Нелепая походка Для чудаков находка Смеют

Дидактические игры и упражнения по лексической теме "Наше тело"

Изображение
  Предлагаю Вашему вниманию дидактические игры для дошкольников старшей группы по лексической теме «Наше тело». « НАШЕ ТЕЛО »                Загадки про части тела Цель загадок: развитие наблюдательности ребенка, его логического мышления, умения выделять главные свойства предметов, отбрасывая несущественные. ü   На ночь два оконца              Сами закрываются,              А с восходом солнца              Сами открываются. (Глаза.) ü   Если хочешь похлопать,              Лучше нас попроси.              Если что-нибудь сделать,              Наших братцев бери. (Руки.) ü   Мы на них стоим и пляшем.              Ну а если им прикажем.              Нас они бегом несут.              Подскажи, как их зовут? (Ноги.) ü   Быстро запахи ловлю,              Очень нюхать я люблю.              Что готовится на кухне –              Без ошибок расскажу. (Нос.) ü   Оля слушает в лесу,              Как кричат кукушки.              А для этого нужны              Нашей Оле (Ушки.) ü   Когд