Блог учителя - дефектолога и логопеда группы "Земляничка"

  Здравствуйте, уважаемые родители и читатели блога!      16 ноября в Художественном музее состоялось ноябрьское заседание городского методического объединения учителей-дефектологов и учителей-логопедов дошкольных образовательных организаций, приуроченное к профессиональным праздникам: международным днем логопеда (14 ноября) и дефектолога (19 ноября).        Тема сегодняшнего заседания  «Смена локации» - личностно-ориентированные коммуникации и коллективное творчество, как ресурсы развития профессионального потенциала специалистов».      Для достижения успешных результатов работы учителям-логопедам и учителям-дефектологам необходима «перезагрузка» из режима «работа», в режим «отдых». Именно поэтому, под руководством опытных наставников – художников Александра Ильина и Татьяны Семеновой был проведен творческий мастер-класс.       Я очень рада, что попала в группу, где наставником был Александр Ильин.  Мастер познакомил с азами живописи, детально показал этапы создания гуашевого рисунка,

В старшей группе №5 «Земляничка» прошел познавательный час «День народного единства: дружба народов», посвященный празднованию Дню народного единства. В преддверии праздника «Дня народного единства», с воспитанниками старшей группы было проведено мероприятие с целью знакомства детей с данным праздником, расширения представления детей о родном крае, стране, в которой мы живем, развития любознательности, привития любви к Родине, воспитания патриотических чувств, доброжелательного отношения друг к другу, желания прийти на помощь. В ходе мероприятия воспитанники в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника, вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история, закрепили свои знания о государственных символах. Была проведена беседа, на которой экспериментальным способом мы узнали, что такое Единение (Единение – это когда все люди вместе). Экспериментирование: предлагается одному ребенку разорвать стопку бумаги напополам (у ребенка не

  Апробация городского проекта психолого-педагогического сопровождения «Я могу!» В старшей группе №5 «Земляничка» реализуется апробация городского проекта психолого-педагогического сопровождения «Я могу!» Цель проекта – это создание методического ресурса для разработки психолого-педагогических условий, которые направлены на формирование произвольности деятельности и поведения у детей 5-6 лет с задержкой психического развития. В этом месяце у нас планируется обучение детей навыку: «Я могу мыть руки!» Мы планируем учить детей самостоятельно мыть руки и лицо по мере загрязнения и перед едой, насухо вытирать  лицо и руки полотенцем; развивать память, мышление, внимание и  расширить активный словарь; формировать начальные представления о здоровом образе жизни. Я, как учитель-дефектолог планирую провести с детьми беседу на тему «Почему важно мыть руки с мылом?!» и закрепить материал чтением  художественной литературы : Р. Сеф  «Мыло », потешка  «Теплою водою », Р. Куликова  «Мы