Блог учителя - дефектолога и логопеда группы "Земляничка"

  Психология, дошкольная и специальная педагогика в условиях международного сотрудничества и интеграции: сборник научнометодических статей / Чуваш. гос. пед. ун-т ; отв. ред. Т. Н. Семенова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. – 477 с.   ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ МИМИКИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Китаева В.С. МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 44 «Поляночка», г. Новочебоксарск, vika _ k 96@ mail . ru Бударина Е.Н. МБДОУ «Детский сад № 22 «Журавлёнок», г. Новочебоксарск, karipl @ mail . ru Васильева Н.А. МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления часто болеющих и аллергичных детей   №25 «Гнёздышко» г. Новочебоксарск, vasilevanatali83@mail.ru   Аннотация. В статье рассматриваются актуальные вопросы развития мимики у детей дошкольного возраста. Описываются результаты исследования мимики у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи и с задержкой психического развития. Дана сравнительная характеристика групп.

Подготовительная к школе группе "Земляничка" приняла участие в Международной акция "Зажги синим". В группе прошло мероприятие "Дети дождя" среди нас!" в рамках Всемирного дня распространения информации о аутизме. «Дети дождя» - именно так принято называть детей с медицинским диагнозом «аутизм». Это необычные дети: для них не существуют стандартных правил, они часто не понимают того, что делают их сверстники, но у них есть шанс на полноценную жизнь и это не болезнь, а состояние души.