Блог учителя - дефектолога и логопеда группы "Земляничка"

  Дети черпают из сказок множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, с предметным миром, сказки позволяют ребенку увидеть добро и зло. Сказки для ребенка – это не просто вымысел, фантазия, это особая реальность мира чувств. Сказка раздвигает для ребенка рамки обычной жизни. Слушая сказки, дети глубоко сочувствуют персонажам, у них появляется внутренний импульс к содержанию, к помощи, к защите. В дошкольном возрасте восприятие сказки становится специфической деятельностью ребенка (помимо игры и изобразительной деятельности), обладающей невероятно притягательной силой, позволяющей ему свободно мечтать и фантазировать. Трудно отрицать роль сказки, художественных произведений и в развитии правильной устной речи. Если говорить традиционно, то тексты расширяют словарный запас, помогают верно, строить диалоги, влияют на развитие связной речи. Но помимо всех этих, пусть и узловатых задач не менее важно сделать нашу устную и письменн

 Консультация для родителей «Как научить детей здороваться?!» Вежливость во все времена высоко ценилась в обществе. Невоспитанный человек воспринимается негативно, даже если он обладает массой других замечательных качеств. Есть несколько причин, по которым дети могут отказаться от слов приветствия. Так, ребенок может не понимать, зачем надо здороваться, если ему этого не хочется. Важно объяснить малышу, для чего нужны слова приветствия. Сделать это нужно просто, без назиданий, приветливо и доступным языком. А может быть, ему просто не хочется здороваться в данный момент. Это стоит принять мамам и папам, не давить на маленького человечка, а позволить ему развиваться в своем темпе. Ребенку трех лет можно пару раз объяснить, почему важно здороваться, а в будущем лишь напоминать ему об этом разговоре, если возникает необходимость. Несколько правил, которые нужно помнить, обучая малыша правилам этикета: 1. Не надо устраивать громких скандалов по поводу вежливости малыша. Обучение этик