Блог учителя - дефектолога и логопеда группы "Земляничка"

    Апробация городского проекта психолого-педагогического сопровождения «Я могу!» В старшей группе №5 «Земляничка»реализуется апробация городского проекта психолого-педагогического сопровождения «Я могу!» Цель проекта  – это создание методического ресурса для разработки психолого-педагогических условий, которые направлены на формирование произвольности деятельности и поведения у детей 5-6 лет с задержкой психического развития. В этом месяце у нас планируется обучение детей навыку: «Я могу одеваться и раздеваться!» Мы планируем учить детей одеваться и раздеваться в определенной последовательности  самостоятельно; учить развешивать на плечики и складывать в шкаф, поддерживать порядок в одежде; учить уметь замечать неопрятность в одежде и устранять её. Я, как учитель-дефектолог планирую провести с детьми беседы на темы «Что такое одежда?»; «Для чего нам нужна одежда?»; «Как правильно одеваться на прогулку (последовательность)»; «Я пришел с улицы. С чего мне начать раздеваться? (после

  Международный день чтения вслух – это великолепный повод отметить прекрасное искусство вслух читать . Чтение вслух – это искусство, способное перенести нас в другое измерение, в мир, где слова оживают и начинают говорить сами за себя. Это волшебство, способное поразить даже самые требовательные воображение. В этот особенный день мы открываем страницы книг, чтобы дать им голос. Голос, который носит на себе эмоции, чувства и намерения автора. Голос, который связывает нас с прошлым и будущим, с другими людьми и различными культурами. Слова, произнесенные вслух, обладают особым воздействием, способным прикоснуться к сердцу каждого слушателя. Чтение вслух объединяет нас, позволяя слушателям вместе путешествовать по морям и континентам, по времени и пространству. Оно переносит нас в миры фантазии, места, которые мы могли только вообразить, или возвращает нас в знакомые места, напоминая о наших собственных историях и переживаниях. Этот день дает нам возможность провести время с семье