Как социальная история помогла нашим детям покорить бассейн!

                   УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

В рамках проекта «РАСтём вместе», реализуемого с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, наши подопечные с расстройством аутистического спектра (РАС) успешно посетили бассейн.

 Это событие стало очередным важным шагом в социальной адаптации детей и настоящей победой над страхом неизвестности. Для многих из них поход в такое многолюдное и насыщенное новыми ощущениями место, как бассейн, – серьезное испытание.

 Мы понимаем, что для ребенка с РАС поход в новое место – это множество непредсказуемых факторов: шум, эхо, новые правила, яркий свет и необходимость переодеваться. Наша задача – не просто привести ребенка в бассейн, а обеспечить ему комфорт и чувство безопасности. Именно поэтому мы сделали среду максимально предсказуемой.

 Главным инструментом подготовки стала специально разработанная социальная история «Идем в бассейн». Этот визуальный помощник, созданный нашими специалистами. Простые и понятные предложения, сопровождаемые картинками, шаг за шагом описывали весь предстоящий маршрут: от входа в здание и переодевания до правил поведения в душе и самой воде.

В этой истории с простыми иллюстрациями и понятными предложениями был описан каждый шаг:

1. Дети раздеваются и надевают халаты.

2. Воспитатель и дети выходят из группы.

3. Воспитатель и дети проходят музыкальный зал.

4. Воспитатель и дети проходят медицинский кабинет.

5. Ребята снимают халаты и вешают на крючок.

6. Все дети моются с мочалкой и мылом.

7. Все ребята кладут мочалку в тазик.

8. Дети надевают плавки.

9. Все ребята молчат ноги в тазике.

10. Инструктор и дети спускаются в бассейн.

11. Все дети вытираются полотенцем и надевают халат.

12. Воспитатель и дети выходят из бассейна.

13. Воспитатель и дети проходят музыкальный зал.

14. Воспитатель и дети проходят медицинский кабинет.

15. Воспитатель и дети заходят в группу.

С уважением, команда специалистов группы "Малинка"

Книжное приключение в библиотеке!

                 УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

13 октября 2025 года наши воспитанники в рамках проекта «РАСтём вместе», реализуемого с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, посетили библиотеку семейного чтения имени А. Николаева.

Что же интересного ждало детей?

Интеллектуальная разминка: наше занятие началось с веселой игры-загадки «Угадай сказку по картинке». Вы бы видели, с каким азартом и радостью ребята узнавали знакомых персонажей! Было видно, как они гордятся своими знаниями.

Сказка и творчество: затем мы все вместе окунулись в историю Владимира Сутеева «Петух и Краски». Эта мудрая сказка о дружбе и взаимовыручке не просто учит доброму, но и будит фантазию. И мы это фантазию поддержали! Вооружившись цветными карандашами, наши юные художники помогли петушку обрести его знаменитый яркий наряд. Получились замечательные, очень живые рисунки!

 Почему это важно?

Такие встречи – это не просто веселое времяпрепровождение. В игровой форме дети учатся слушать, развивают речь, воображение и мелкую моторику. А главное – они видят, что библиотека – это совсем не скучно, а очень даже интересно!

 Мы уверены, что для многих ребят это был важный первый шаг. Теперь они знают дорогу и, мы надеемся, захотят вернуться сюда снова – уже вместе с вами, чтобы выбрать книгу для семейного чтения.

 Библиотека открыта для всех и всегда рада новым читателям!

  

                    

                                                  

ёёёёёёёёёёёёёёС уважением, команда специалисты группы "Малинка"

Занятия с психологом: поддержка на каждом этапе

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

В рамках проекта «РАСтём вместе», реализуемого с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, мы не только организуем праздники и экскурсии, но и ведем планомерную, ежедневную работу. Именно она создает тот надежный фундамент, на котором строятся все успехи наших детей.

 Сегодня хочу подробнее рассказать вам о двух ключевых регулярных занятиях, которые стали неотъемлемой и очень важной частью жизни нашей группы.

Занятия с психологом: поддержка на каждом этапе

Индивидуальный и бережный подход – основа нашей работы. На регулярных встречах с психологом решаются самые актуальные задачи:

1. Проработка трудностей в коммуникации и поведении.

2. Развитие эмоционального интеллекта: учимся распознавать, понимать и выражать свои чувства.

3. Формирование адаптационных навыков, необходимых для комфортной жизни в коллективе и социуме.

 Эти занятия помогают ребенку стать более уверенным, научиться справляться с трудностями и выстраивать гармоничные отношения с окружающим миром.

«Утренний круг»: начало дня в атмосфере доверия и общения

Каждое наше утро начинается с особого ритуала – «Утреннего круга». Это не просто занятие, а сердце нашего дня, которое задает позитивный и структурированный настрой.

Что мы делаем в кругу?

1. Приветствуем друг друга, что создает чувство общности и принадлежности к группе.

2. Играем в коммуникативные игры, которые в мягкой игровой форме развивают речь, умение слушать и быть услышанным.

«Утренний круг» – это прекрасная возможность для каждого ребенка развить навыки общения, научиться ждать своей очереди, работать в группе и чувствовать себя ее значимой частью.

 Комплексный подход – залог успеха!

 Мы видим, как благодаря сочетанию регулярной поддержки психолога и комфортных групповых ритуалов дети становятся более уверенными, открытыми и активными. Эти занятия обеспечивают преемственность и закрепление тех результатов, которые мы достигаем во время ярких мероприятий.

 Мы благодарим вас за доверие и с радостью продолжаем эту важную работу вместе!

С уважением, команда специалистов группы "Малинка"

Праздник «В гости к Осени»: радость без слов!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Мы с большой радостью делимся с вами новостью о первом осеннем празднике в нашей группе! Это яркое событие стало возможным благодаря реализации проекта «РАСтём вместе», который осуществляется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Мероприятие «В гости к Осени» было специально разработано для наших неговорящих детей с расстройством аутистического спектра (РАС). В полном соответствии с целями проекта, главной задачей праздника стало создание для каждого ребёнка ситуации успеха, поддержка его индивидуальности и формирование положительного эмоционального опыта.

Принципы проекта в действии

Праздник стал наглядным воплощением идей проекта «Растём вместе»: создание комфортной развивающей среды, где ценится каждый шаг ребенка. Мы не ждали от детей слов, а давали им возможность выразить себя через действия, жесты и эмоции, используя щадящие игровые методики.

Встреча с Волшебницей: под красивую осеннюю музыку детей встретила сказочная гостья — сама Красавица-Осень.

Танец с листочками: ребята с огромным удовольствием исполнили волшебный танец с яркими осенними листочками. Эти предметы помогли им почувствовать ритм и легко включиться в общее действие.

Музыка и движение: мы все вместе слушали и эмоционально проживали песенку «Осень в гости к нам пришла». А задорный танец «Покажи ладошку» помог ребятам развить подражательные навыки и координацию в веселой, игровой форме.

Самое главное достижение

Для нас, педагогов, было огромным счастьем видеть, как загораются глаза детей, как они улыбаются Осени, радостно выполняют знакомые движения и просто наслаждаются происходящим. Именно такие моменты — лучший показатель того, что цели проекта «Растём вместе» успешно достигаются.

Этот праздник в очередной раз показал, что для радости и общения не всегда нужны слова. Иногда достаточно яркого листочка, красивой мелодии и доброго сердца рядом.

С уважением, команда специалистов группы "Малинка"

Путешествие в страну Чуковского: как мы растём вместе в библиотеке!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

18 сентября 2025 года наши воспитанники в рамках проекта «РАСтём вместе», реализуемого с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, посетили библиотеку семейного чтения имени А. Николаева.

Для наших детей такие выездные мероприятия – это не просто развлечение, а целый комплекс развивающих занятий, где мы в естественной и увлекательной обстановке решаем важные реабилитационные задачи.

 Мы отправились в удивительное путешествие по страницам книг замечательного детского писателя Корнея Ивановича Чуковского, и оно было очень насыщенным!

 Нашими проводниками в мир сказок стали:

Слушание и обсуждение «Айболита». Эта добрая история прекрасно развивает эмоциональный интеллект – мы учились сопереживать больным зверятам и радоваться их выздоровлению. Рассматривая яркие иллюстрации, мы активизировали словарный запас и учились строить простые фразы, описывая то, что видим.

Подвижные игры «Насекомые» и «Помощники Мойдодыра». Эти веселые игры отлично тренируют слуховое внимание, умение действовать по инструкции и координировать свои движения. А игра про Мойдодыра – еще и отличный повод в игровой форме повторить правила гигиены, что очень важно для формирования навыков самообслуживания.

Просмотр мультфильма «Путаница». Яркий, динамичный, с повторяющимися репликами – он идеально подходит для развития зрительного восприятия и стимулирования речевой активности. Мы с радостью заметили, как многие ребята пытались повторять за героями!

 Творческая мастерская: аппликация

Эта часть стала прекрасной возможностью поработать над развитием мелкой моторики, зрительно-моторной координации и умения доводить начатое дело до конца. Каждый унес с собой на память кусочек сказки, созданный своими руками. 

Мероприятие прошло в увлекательной игровой форме и стало еще одним шагом в реализации целей нашего проекта. Дети получили массу положительных эмоций, расширили свой кругозор, успешно практиковали коммуникативные и социальные навыки и прикоснулись к творчеству одного из лучших детских писателей.

С уважением, команда специалистов группы "Малинка"

Неделя безопасности: растём вместе, зная правила дорожного движения!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Забота о безопасности наших детей – это главный приоритет для родителей и педагогов. С 1 сентября в нашем детском саду прошла специальная тематическая неделя, посвященная Правилам дорожного движения.

 Ее главными целями были не только уберечь воспитанников от несчастных случаев, но и расширить их знания о правилах безопасного поведения, сформировать жизненно важные навыки, способствующие успешной адаптации в городской среде.

 В течение всей недели во всех возрастных группах кипела активная работа. Педагоги использовали бережные и понятные детям методики, чтобы в совместной деятельности организовать целый комплекс увлекательных и познавательных мероприятий.

 Что интересного было на этой неделе?

Тематические беседы и «минутки безопасности». Ребята вместе с воспитателями обсуждали важные темы: «Правила маленького пешехода», «Как безопасно вести себя на улице», «Помнить обязан любой пешеход». В доступной игровой форме дети закрепляли основы ПДД, развивая при этом коммуникативные навыки и умение слушать.

Играем и учимся. Чтобы правила запомнились не только умом, но и на практике, мы организовали сюжетно-ролевые игры. Дети с удовольствием примеряли на себя роли вежливых пешеходов, внимательных водителей и ответственных пассажиров. Такие игры прекрасно развивают социальные навыки, умение действовать по правилам и координировать свои действия в команде.

Занятия и дидактические игры. С помощью красочных пособий, плакатов и настольных игр педагоги объясняли детям, как правильно переходить проезжую часть и где находится безопасное место для игр. Эти занятия направлены на развитие зрительного восприятия, логического мышления и умения принимать верные решения.

 Главная цель всех активностей в рамках нашего проекта – сформировать у детей первоначальные, но прочные навыки безопасного поведения на улице и в транспорте. Мы учим не просто запоминать правила, а понимать их важность и применять в жизни, что является ключевым аспектом формирования самостоятельности.

 Уважаемые родители! Безопасность детей – наша общая задача. Просим вас поддержать усилия детского сада и продолжать эту важную работу дома: напоминайте детям о правилах, личным примером показывайте, как нужно вести себя на дороге, и всегда будьте внимательны на улице.

Вместе,  мы сможем сделать жизнь наших детей безопаснее и увереннее!

С уважением, команда специалистов группы "Малинка"

Открываем набор в кружок «Островок друзей: учимся, играем, общаемся»

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

С радостью сообщаю о запуске новой уникальной программы в нашей группе! В рамках проекта «РАСтём вместе», реализуемого с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, стартует программа кружковой работы «Островок друзей: учимся, играем, общаемся».

Эта программа была специально разработана для обучающихся с расстройствами аутистического спектра дошкольного возраста, чтобы помочь им сделать важные шаги в развитии и социализации.

 Наша главная цель – создать комфортные и предсказуемые условия в малой группе для формирования ключевых навыков: социального взаимодействия, коммуникации и саморегуляции. Мы будем мягко и последовательно развивать эти умения через игровую, предметно-практическую и творческую деятельность, обязательно опираясь на сильные стороны и интересы каждого ребенка.

 Ключевые особенности и преимущества программы: занятия в малых группах (2-3 человека)

 Это основа нашего подхода. Маленький размер группы позволяет обеспечить индивидуальный подход, снизить тревожность и помочь каждому ребенку почувствовать себя в безопасности.

 Четкая структура и визуальная поддержка. Каждое занятие имеет понятный ритуал и визуальное расписание. Это помогает детям предсказывать события, понимать, что будет дальше, и чувствовать себя увереннее.

 Игровой формат. Все обучение проходит в увлекательной форме. Мы используем сенсорные игры, творчество (рисование, лепку), музыку и движение, конструирование, чтобы вовлечь детей и сделать процесс освоения навыков естественным и приятным.

 Комплексное развитие. Программа направлена на развитие всех ключевых сфер личности ребенка: коммуникативной, познавательной, социально-эмоциональной и двигательной.

 Тесное сотрудничество с родителями. Мы будем регулярно информировать вас об успехах ребенка и давать практические рекомендации, как закреплять полученные навыки в домашней обстановке. Без вашей поддержки наш общий успех был бы невозможен!

 Организационная информация. Программа рассчитана на учебный год (32 недели) и включает в себя 32 тематических занятия, которые помогут детям мягко и постепенно освоиться в мире социальных отношений.

 Старт занятий запланирован на сентябрь 2025 года.

 Мы уверены, что «Островок друзей» станет тем самым местом, где каждый ребенок сможет почувствовать себя увереннее, научится делать маленькие, но такие важные шаги навстречу общению и дружбе.

С уважением,
Виктория Сергеевна, учитель-дефектолог